Durante un acto en el Fórum, el gobernador puso en marcha la opción de cargos 2026 a través del Consejo Virtual. Destacó que la Educación es una prioridad para el Estado provincial.
Organizado por el Ministerio de Educación, se realizó este martes en el Centro de Convenciones Fórum una “Jornada de Capacitación sobre Manejo e Interacción con el Consejo Virtual”, donde se hizo además la presentación oficial de las nuevas pautas para la opción de cargos docentes 2026.
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El gobernador Elías Suárez acompañó la jornada organizada en dos etapas: la primera dedicada a los aspectos legales de las pautas de opción, y la segunda centrada en los aspectos prácticos y el manejo de las herramientas del sistema. El proceso concursal será 100% online, incorporando actualizaciones tecnológicas orientadas a garantizar mayor transparencia, agilidad y equidad en el acceso a los cargos docentes, a través de la web del Consejo General de Educación.
Del acto también participaron el vicegobernador Carlos Silva Neder; el jefe de Gabinete de Ministros, Víctor Araujo; la ministra de Educación, Ciencia y Tecnología, Mariela Nassif; y la presidente del Consejo General de Educación, María Elena Herrera. Acompañaron legisladores nacionales y provinciales, la intendente Norma Fuentes de la Capital y de otras localidades del interior, además de autoridades de distintas áreas y público en general.
En sus palabras, la presidente del Consejo de Educación manifestó: “Hoy contamos con la participación en forma presencial de aproximadamente 1.000 docentes y, dado el alto interés desde todo el territorio de la provincia en esta capacitación, se ha habilitado la transmisión en vivo, vía streaming, de las jornadas, lo que marca una innovación en la forma de acceso a las capacitaciones que rompe barreras geográficas y garantiza la participación en tiempo real de los educadores desde cualquier punto del interior provincial”.
Detalló que las Pautas de Opción de Cargos 2026 “permiten concursar a todos los docentes inscriptos y clasificados en el LOM 2026 hasta 181 puntos (sea cargo u horas cátedras), estableciéndose una prioridad para aquellos aspirantes sin cargos docentes ni administrativos y sin horas cátedras, y con domicilio legal en la localidad en que está radicada la institución oferente o zona de cercanía”.
También resaltó que “el objetivo de dicha medida es brindar mayores oportunidades para acceder al primer trabajo docente a jóvenes de nuestra provincia y, en especial, a los de cada paraje para que logren cumplir sus sueños de trabajar en la tierra donde tienen afincados sus afectos, su familia y su forma de vida, fomentando el arraigo de estos noveles profesionales, con la visión de una educación territorial, equitativa y de calidad”.
Por su parte, la ministra Mariela Nassif dijo que “esta es una norma que le va a dar justicia y equidad al acceso a los cargos de nuestro sistema educativo y con una visión profundamente federal”. “Los hijos de cada lugar van a ser quienes eduquen a nuestros niños y a nuestros jóvenes. Esa es la prioridad que queremos alcanzar con esta norma”, agregó.
“El gobernador ha decidido esto apenas asumía la gestión con una mirada profunda del interior de la provincia, atendiendo múltiples cuestiones que el territorio demandaba: infraestructura, equipamiento y conectividad, un proceso que permite hoy seguir tomando decisiones políticas que amplían derechos, fortalecen comunidades y mejoran la calidad del sistema educativo”.
Palabras del gobernador Elías Suárez
En este marco, el gobernador expresó: “Siempre hemos definido a la educación como prioridad del Estado y sostenemos que no hay desarrollo posible sin escuelas abiertas, docentes acompañados, alumnos contenidos y una comunidad comprometida”.
“Durante estos años fuimos mejorando la infraestructura escolar, obras que igualan oportunidades para los alumnos del interior con el equipamiento necesario para cumplir sus metas educativas. También era fundamental brindar un complemento nutricional; este año vamos a asistir a 220.754 jóvenes”.
“Cumplimos y garantizamos en 2025 la conectividad en todas las escuelas, lo que significa el reconocimiento de derechos para que los alumnos del interior tengan las mismas herramientas”.
“La educación no solo es infraestructura o conectividad, también tiene que ver con el docente como protagonista del proceso educativo, por eso avanzamos con una recomposición salarial, superando en 10 puntos la inflación interanual del INDEC, con un 42,4% de aumento sobre el básico”.
“También nos comprometimos a mejorar el sistema planteando la opción de cargo 2026, priorizando a docentes que no tienen trabajo educativo ni administrativo y que residan en el lugar donde se requiere la cobertura, permitiendo avanzar con quienes aspiran a educar en sus propias comunidades”.
“Esa opción nos permitirá capacitar mejor a nuestros docentes. Necesitamos infraestructura, acompañamiento, docentes protagonistas y alumnos contenidos. Pongo mi confianza en ustedes: la educación debe construirse con el protagonismo de los docentes, el Estado y una comunidad comprometida”, concluyó.