El adolescente de 16 años declaró que sufría hostigamiento por parte de otros jóvenes y que llevó el arma para defenderse. La causa está a cargo del fiscal Hugo Herrera.
Un estudiante de 16 años fue imputado por el delito de portación ilegal de arma de fuego, luego de haber ingresado a al Colegio Secundaria Banda con una tumbera y un cuchillo ocultos en su mochila. El hecho generó gran preocupación en el ámbito judicial y educativo, ante el riesgo potencial que representaba.
HACÉ CLICK AQUÍ PARA UNIRTE AL CANAL DE WHATSAPP DE DIARIO PANORAMA Y ESTAR SIEMPRE INFORMADO
El adolescente se presentó este martes ante la Unidad Fiscal de La Banda, acompañado por su madre y su representante legal, donde fue indagado por el fiscal Hugo Herrera, quien lleva adelante la investigación. Durante su declaración, el joven reconoció haber llevado el arma casera al establecimiento con la intención de defenderse.
Según su testimonio, desde hacía algunas semanas era víctima de acoso por parte de otros adolescentes que lo esperaban a la salida del colegio, ubicado en la zona de calles Necochea y Mármol, y que ya le habían robado pertenencias. Afirmó que su objetivo era amedrentarlos, y aseguró que no sabía utilizar el arma ni había tenido una antes en su poder. Señaló también que al momento de ser descubierto por un ordenanza, intentaba entender cómo funcionaba la tumbera.
Además del arma de fabricación casera, el menor llevaba en su mochila un caño galvanizado y un cuchillo de grandes dimensiones. Tanto él como dos compañeros que estaban al tanto de la situación fueron suspendidos por las autoridades escolares.
El caso puso en evidencia una situación de inseguridad reiterada en los alrededores del colegio. Fue la madre de otro alumno quien inicialmente denunció que jóvenes -aparentemente ajenos a la institución- esperaban a la salida para robar a los estudiantes. Esta versión fue confirmada por docentes en sus declaraciones testimoniales, quienes además señalaron que ya habían solicitado mayor presencia policial para prevenir incidentes.